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2018-03-25 

如图, 
∵AC2+BC2=32+42=25, 
AB2=52=25, 
∴AC2+BC2=AB2, 
∴∠C=90°, 
连接OD、OF, 
设圆O的半径是r, 
∵圆O是△ABC的内切圆,切点分别是D、E、F, 
∴CD=CF,AE=AD,BE=BF,OD=OF,∠ODC=∠C=∠OFC=90°, 
∴四边形ODCF是正方形, 
∴OD=OF=CF=CD=r, 
∴AC-OD+BC-OD=AB, 
3-r+4-r=5, 
解得:r=1, 
故它的内切圆面积为π×12=π. 
故答案为:π., 
设桶的质量为m,则冰和化成水的质量都是22kg-m,根据题意得 
22kg?mρ冰=22kg?mρ水+2×10-3m3 
即 
22kg?m0.9×103kg/m3 =22kg?m1.0×103kg/m3 +2×10-3m3 
解得m=4kg 
桶的容积为V=22kg?4kg0.9×103kg/m3 =0.02m3. 
答:桶的容积为0.02m3;质量为4kg.各种体育赛事app" />
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SosoImg

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These are red tomatoes. 

Those are good English books. 

SosoImg(1)如图所示:过M作ME⊥AB,过N作NF⊥AB, 
当汽车行驶到点E处时,对M学校影响最大;当汽车行驶到点F处时,对N学校影响最大; 
(2)由A向E行驶时,对两学校影响逐渐增大;由F向B行驶时,对两学校的影响逐渐减小;由E向F行驶时,对M学校影响逐渐减小而对N学校影响逐渐增大. 
∵m+n=10√9/50 
=√18/100  =(3√2)/10
\魔方格\
作图如图所示: 
(1)作出A、B、C关于y轴的对称点,A1、B1、C1,顺次连接A1B1、B1C1、C1A1; 
(2)将A、B、C按平移条件找出它的对应点A2、B2、C2,顺次连接A2B2、B2C2、C2A2.=周长÷π 
=周长÷3.14 SosoImg分别以菱形ABCD的各个顶点为圆心,作半径为1的圆,如图所示. 
在菱形ABCD内任取一点P,则点P位于四个圆的外部或在圆上时, 
满足点P到四个顶点的距离均不小于1,即图中的阴影部分区域 
∵S菱形ABCD=AB?BCsin30°=4×4×12=8, 
∴S阴影=S菱形ABCD-S空白=8-π×12=8-π. 
因此,该点到四个顶点的距离均不小于1的概率P=S阴影S菱形ABCD=8?π8=1-π8. 
故选:D 白令海峡 东部 北美洲 西部 亚洲 北部 北冰洋 南部 太平洋 简介 

连接白令海与北极海的海峡(西经169度零分 
小题1:我们立身处事需有容人的雅量(1分)B(1分) 
小题2:1)举例论证(1分)列举林肯总统任命嗜酒贪杯的格兰特将军为总司令的事例具体有力地论证了“容人要有谅人之短的胆识”这一观点。(1分) 
(2)不能删去。因为这些文字论述了谅人之短并不是无原则的,是对本段分论点的进一步的补充论述,删去后就会使说理显得不够严密,过于绝对。(3分) 
小题3:容人要有忘人之过的气度。或:容人要有宽人之过的度量。(2分) 
小题4:D(2分) 
小题1:试题分析:文章第一段的结尾有这样的句子"我们立身处事需有容人的雅量",读全文看,文章是围绕这个句子展开论证的。因此这就是中心论点,二至五段各有一个分论点,且是每段的首句,因此是并列式结构。 
点评:论点的位置一般是标题、开头、结尾、中间,如果全文都找不到,就用自己的话概括。议论文的结构一般有三种:总分式、并列式、层进式。具体文章要具体分析对待。 
小题2:试题分析:第三段明显是举了林肯任命嗜酒贪杯的格兰特将军的事例,论证了本段的分论点:“容人要有谅人之短的胆识”。“ 然而谅人之短并不是无原则的,所谓能容忍的“短”,必须是小节,是不影响大局的。如果是涉及根本原则、妨碍大局的短处,就不能谅解了” 这个句子不能删去。因为它论述了“谅人之短并不是无原则的”,是对本段分论点的进一步的补充论述,使读者有一个完整的正确认识,删去后就会使说理显得不够严密,过于绝对。 
点评:议论文论证方法常见的有四种,即举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,要熟记于心,同时它们各自的作用更要知道,这是老师们必讲的、学生必须掌握的考点。语段不能删掉的理由则要从其内容及其在文中所起的作用两方面回答,一般去掉后会使议论不严密。 
小题3:试题分析:根据分论点后面的“只要能宽容有过错的人,激励他改过自新,他就会迸发出无限的创造力,一心一意作贡献”,结合本段所举的例子可知,本段论证容人也包括宽容有过错的人。根据二段、三段和五段的首句的句式,应用“容人要有……”,因此我们的答案应是“容人要有忘人之过的气度、容人要有宽人之过的度量”等。 
点评:做这类题目时,一定要在通读文章大致内容、观点等的基础上,再精读题目涉及到的段落,明确语段所谈论的内容,与上下之间的关系,所填写语句在文中的地位、作用等,综合分析然后写出切题的正确答案。 
小题4:试题分析:第五段的分论点“容人要有释人之怨的胸襟”,分析这四个论据可知,只有D中的“齐桓公并没有因为管仲射杀过自己而对他抱有成见,任用他为大夫管理国政”中含有“释人之怨”的成分,与五段的分论点相符。 
点评:论据与论点是证明与被证明的关系,因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行,否则就不能证明论点。【具体答案】第一段中的短语“both places” 是什么意思? 
【补充说明】你的这个问句是阅读中的一个类型题:词义猜测题. 
这题主要问both places 在文章中作何解释. SosoImg有BC=AD+AE. 
连接AC,过E作EF∥BC交AC于F点. 
∵∠B=60°,AB=BC,∴△ABC为等边三角形, 
∵EF∥BC,∴△AEF为等边三角形. 
即AE=EF,∠AEF=∠AFE=60°. 
所以∠CFE=120°.                                 (3分) 
又∵AD∥BC,∠B=60°故∠BAD=120°. 
又∵∠DEC=60°,∠AEF=60°. 
∴∠AED=∠FEC.                                 (1分) 
在△ADE与△FCE中, 
小题1:因为春“总是乍暖还寒,需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间”;“总在不经意中,便进入了初夏的境地”。 引发了作者“春光难觅”“春光易逝”的感慨。 
小题1:多雨、短暂、来得艰难(春光金贵,春光难觅,雨水多) 
小题1:在春天的怀抱里,不论什么样的身份和地位,人人都能尽享春天带来的欢乐,这正是春天被所有热爱生活的人所承认和赞美的原因。 
小题1:谁不承认春天是美好的。(无论谁都要承认春天是美好的) 
小题1:品味春色,沐浴春光可以感受生活,感悟人生。 
小题1:“悔”字表现了怀春思夫的女子内心的压抑和无奈,而“冲”字则充分显示出了桑塔耶那的自由奔放的内心世界和性格特性。 
小题1:不管是落花有意,还是流水无情,都表现了时间之易逝的自然迹象,但是精神上的青春,意志里的春色,进取中的春光,由当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里! 
小题1:试题分析:注意第一段作者表达内容的层次,作者先写春的特点:“悄悄来临”“乍暖还寒”“冲破……才……”,,然后写时光之快,“一眨眼到了初夏”,最后感叹“春光难觅”,不难看出作者“惜春”之意。 
点评:此题不难,不需要全文阅读,从第一段中即可得出解答。解答此类问题,还是要从文章中的句子入手,找到相关的文字段(题干中有标示更好),反复阅读,体会文意,重点抓住作者表述感叹表达观点的句子,能摘引便摘引,不能摘引便根据。 
小题1:试题分析:从“总是在淅淅沥沥”“乍暖还寒”“冲破”这几个词中理解即可,题干中的“你感到”,是要求用自己的话来说,所以最好不要直接引用原句,要概括。三个特点,不能漏一。 
点评:此题看似容易,但学生不好解答,学生不善于概括归纳,往往写了很多却答不到点上。所以,这方面的能力,平时进行概括文意方面的训练。做此类题,关键还是要看懂文段的内容,理清文段的层次,审视作者用词用语的意图,观察作者所写之物的特征。 
小题1:试题分析:理解这个问题,要思考“春天”的特点及与人的关系,春天是自然物,不识人间的高低贵贱,所以她属于大众。 
点评:本题较难,文章中没有直接解读的句子,全靠学生个人思考能力。解答此类感想题,可以在句中找出关键的词来,思考它们的含义及之间的联系,体会作者蕴含的意义,比如本句中“春天”“大众”“共共同”,据其含义,阐发感想。 
小题1:试题分析:可以直接引用原话,也可以自己概括,将反问句转换成肯定句即可。注意题干中的要求“一句话”,语言要精练。 
点评:此题不难,阅读此段便知解答。解答此类问题,先要通读全段,了解所写内容,看是不是几个层次的意思,若是就要做一归纳。尤其要观察文段中有无“中心语”(概括全段意思的句子),这样的句子往往在段头或段尾,直接引用中心语作答,事半功倍,本题就是如此。 
小题1:试题分析:第四段第一句“品味春色,沐浴春光可以感受生活,感悟人生”之后,紧接就是一句“这可以说是中外一致,概莫能外”,“这”的指代很明显,不需要思考。 
点评:此题很容易,文段中两句相接,一目了然。阅读文章,不仅要从大的方面读懂文章内容,还要注意细微处语句之间的衔接关系,一方面进一步了解文章内容,另一方面也可对作者逻辑思维和文章严谨的结构作一了解,帮助自己提高阅读和写作能力。 
小题1:试题分析:抓住文段中所述人物的“表现”,比较分析,一是“悔教夫婿觅封侯”,一是“他云游欧洲大陆”,“悔”与“冲”的心不难看出。 
点评:本题不难,文段中所举两种形象对比鲜明。理解文章关键词的含义或作用,还是要结合所在的语言环境,从词周边的文字信息中去体会,阅读要细心,找出与关键语相关的文字,思考作者表达的意思。本文中作者用两个不同的形象做对比,他们不同的“表现”,表现了不同的情感和性格,这就是从作者的文字里所读出的。 
小题1:试题分析:抓住“春天”和“人生”两词,思考“春天”的特点,联想人生意义,将两者进行关联思考。注意,要求用原文语句。 
点评:这类的问题,不难,既然要求用原文语句,原文中肯定有此概括性的句子,学生仔细阅读便可,一般这类句子是文章的结尾处,如本文。如果要求用自己的话概括,那么可以先找出文中相关的总结概括性的语句,加以理解,组织语言,表达一下与作者相同的感想。 
声音在钢铁、水和空气中的传播速度依次为v1>v2>v3, 
在相同时间内声音在它们中传播的距离分别为s1、s2、s3,由公式s=vt知:s1>s2>s3. 
故选B.  soso_tc_slider_imgsoso_tc_slider_imgsoso_tc_slider_img

【幽默】 
有三个人到纽约度假.他们在一座高层宾馆的第45层订了一个套房. 
一天晚上 

【相见欢】 李煜 林花谢了春红 

SosoImg

=(2X24+3)/24=51/24=2.125 

SosoImg根据题意,画出图形如图所示, 
由题意知,AB=10,CD=2,OD是半径,且OC⊥AB, 
∴AC=CB=5, 
设铅球的半径为r,则OC=r-2, 
在Rt△AOC中,根据勾股定理,OC2+AC2=OA2, 
即(r-2)2+52=r2, 
解得:r=7.25, 
所以铅球的直径为:2×7.25=14.5 cm. 

【电学部 分】 
1、电流强度:I=Q电量/t 
2、电阻:R=ρL/S {ρ:电阻率(Ω·m) 

【这一刻的疼 解答如下图: 

SosoImg

√24  = √(4×6)  = √4×√6  = 2√6  16√24  = 16×2√6 
= 32√6 

SosoImg函数f(x)=lnx-x+2的零点个数, 
即函数y=lnx的图象(红色部分)和函数 y=x-2的图象(蓝色部分)的交点个数, 
如图所示: 
结合图形可得,函数f(x)=lnx-x+2的零点个数为2, 
故选:B. 

=5^2007(5^2-7x5+10) =5^2007(25-35+10) =0 

 【原文】 
子游问孝①.子曰:“今之孝者 
audience 
英 [:dins];美 [dins] 
观众;听众;读者; 读者;接见; 
拥护者;爱好者;阅听人;拜会等等的意思. 
复数: audiences 
例句: 
He had the audience hooting with laughter .\x05 
他令观众哄堂大笑. 
Say's writings reached a wide audience during his lifetime...\x05 
在塞伊有生之年 SosoImg(1)AE⊥BC于E,把△ABE绕点A逆时针方向旋转90°到△ADF的位置, 
∵∠CDA+∠B=180°,AD=AB, 
∴∠ADC+∠ADF=180°,即F、D、C在一条直线上, 
∴四边形AECF是正方形,其边长为12P, 
∴S=(12P)2=14P2. 
(2)∵14P2=12, 
∴P=4

希望对你有帮助 

不一样.                         三大自然区的划分界线:1、西北干旱半干旱区与东部季风区——400mm年降水量【楼主你好【读 音】:jǔ yī fǎn sān 【解 释】:反:类推.比喻从一件事情类推而知道其他许多事情. 【出 自】:《论语·述而》:“举一隅不以三隅反【词目】顽皮【拼音】wán pí基本解释1、贪玩爱闹 

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